https://docs.google.com/document/d/1ZthveLuQ_M3d5KUU1H2udApy08VFAmiHUhbEoeOyfIU/edit
понедельник, 25 мая 2020 г.
четверг, 21 мая 2020 г.
вторник, 19 мая 2020 г.
четверг, 7 мая 2020 г.
Ответы на вопросы Л.Андреев Молодежь
1.Какое событие произошло в гимназии и вызвало грев администрации?
Со стены стало пропадать расписание,а потом ещё вместо него появилось изображение кукиша.
7. Почему одноклассники отвернулись от Пети?
Я думаю,потому что Шарыгин подставил 3-ёх своих одноклассников,назвав их предположительными виновными.
8.Жалеет ли Шарыгин о том,как он поступил?Какие поступки героя свидетельствуют о том,что в нём началась переоценка ценностей?
Шарыгин очень переживал по этому поводу.Ему казалось,что лучше бы его побили ,но не молчали,не отворачивались от него.
Петя Шарыгин говорил:"Аврамов неправ,назвав его подлецом.Подлецы все они!Все за одного-вот так надо было поступить."
9.Какие эпизоды рассказа можно считать завязкой,развязкой действия?
Момент,когда Шарыгин говорит предположительных виновных считаю завязкой.
Развязкой же,когда одноклассники навещают его,веселят и приносят водку с колбасой.
12.Отличаются ли гимназисты конца позапрошлого века от современных?Чем?Что их объединяет?
Конечно же отличаются,но многие черты характера очень похожи.Например,наверно у всех выпускников в крови чувствуется свобода и желание самовыражения,желание пробовать то,что запрещают взрослые.Отличает время.Раньше не было телефонов,компьютеров,поэтому люди иначе отдыхали и проводили время.Раньше не стремились все сфотографировать,раньше ценили моменты.
14.Подберите синонимы к словам:
Фискальство- доносительство
Дискредитировать-обесчестить
Опрометчивый-нерассудительный
Безапелляционный-окончательный
15.Объясните значение фразеологизмов:
метать икру-Суетиться, беспокоиться
стяжать лавры-приобрести (приобретать) деньги, имущество, проявляя корыстолюбие.
Со стены стало пропадать расписание,а потом ещё вместо него появилось изображение кукиша.
7. Почему одноклассники отвернулись от Пети?
Я думаю,потому что Шарыгин подставил 3-ёх своих одноклассников,назвав их предположительными виновными.
8.Жалеет ли Шарыгин о том,как он поступил?Какие поступки героя свидетельствуют о том,что в нём началась переоценка ценностей?
Шарыгин очень переживал по этому поводу.Ему казалось,что лучше бы его побили ,но не молчали,не отворачивались от него.
Петя Шарыгин говорил:"Аврамов неправ,назвав его подлецом.Подлецы все они!Все за одного-вот так надо было поступить."
9.Какие эпизоды рассказа можно считать завязкой,развязкой действия?
Момент,когда Шарыгин говорит предположительных виновных считаю завязкой.
Развязкой же,когда одноклассники навещают его,веселят и приносят водку с колбасой.
12.Отличаются ли гимназисты конца позапрошлого века от современных?Чем?Что их объединяет?
Конечно же отличаются,но многие черты характера очень похожи.Например,наверно у всех выпускников в крови чувствуется свобода и желание самовыражения,желание пробовать то,что запрещают взрослые.Отличает время.Раньше не было телефонов,компьютеров,поэтому люди иначе отдыхали и проводили время.Раньше не стремились все сфотографировать,раньше ценили моменты.
14.Подберите синонимы к словам:
Фискальство- доносительство
Дискредитировать-обесчестить
Опрометчивый-нерассудительный
Безапелляционный-окончательный
15.Объясните значение фразеологизмов:
метать икру-Суетиться, беспокоиться
стяжать лавры-приобрести (приобретать) деньги, имущество, проявляя корыстолюбие.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)